彩神APP2邀请码_彩神APP2邀请码官网_德国学校面对空难应对的启示

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  德国之翼4U9525航班失事,德国小镇哈尔滕拖累了16名学生和两位老师,孩子们所在的学校是咋样应对这场灾难的呢?

  我们都不知道完整性具体情况,但从报纸的零星报道中,都里能 了解到某些与我们都不大相同的正确处理最好的最好的办法。一是这所名为约瑟夫·科尼西的中学周二停课一天,学校随近摆满了鲜花和蜡烛以表达悲痛之情。学校的一张乒乓球桌上也摆满了哀悼的蜡烛,还有一百多人聚集在中学前,不少中学生拥抱痛哭。让学生在身边的灾难中体味悲痛,寄托哀思,表达思念,这既是活生生的生命教育,也是生命教育最本质和内在的形式。二是学校周三重新开放时并不到安排上课,可是我让我们都通过各种最好的最好的办法正确处理和平复个人所有 哀伤的情绪,给哀伤的情绪一段时间弥合,而完整性全是急于恢复正常,这既是人之常情,也是人的心理必要的适应期,都里能 说符合人的感情说说需用,也符合青少年心理规律。三是该镇还有另外一队学生不到 也要搭乘这架飞机,仅仅可能性某些原应 未乘而幸免于难。对此,来自汉堡的15岁中学生克拉拉说,处在事故并且,“我首先想到的是,遇难的完整性全是可能性是我们都。”这位15岁的学生所代表的那先 侥幸者发出的感慨,超脱于个人所有 生死之外,所思考的视野不狭窄,既感同身受,又我能 刻骨铭心。

  从那先 零星的报道中我们都都里能 得到某些启发。一是学校和学生处在天灾人祸并且,一定从不捂着、盖着和蒙骗学生,要让学生通过身边的生命总是离去不到 惨痛的事实感悟人生,并进行生动有效的生命教育。二是教育行政部门和学校从不急于恢复正常秩序,进行教学、读书和上课。我们都常常以此为成绩进行炫耀,天灾人祸并且越快恢复上课,确保正常教学,着实,适得其反。我们都一定要让学生从巨大悲伤到恢复正常有有另一个相对平缓的过度,而完整性全是轻易忘却;同需用有适度、适当的感情说说宣泄,这不仅利于学生的心理健康,完整性全是利于学生的身体健康。我总是说,有另一个好的老师,要让学生在特定情境大笑,自由的笑,一块儿也要学生有一定的悲伤和哀惋的表达,这要能塑发名健全的人格,不到 的老师才是好老师。三是我们都有有另一个习惯,即使某些习惯是都里能 理解的,那可是我飞机失事、轮船倾覆等灾难处在后首没能看与否有中国人,与否有某省某市人。并全是说都里能 理解,是可能性同一地域生活更接近,感情说说接受度与否同一地域者比,当然不同。并且,另外一方面,过度强调本国人、本地人也未免显得心胸和思考过于狭窄。在教育工作中,应当引导学生面对每一次灾难都设身处地和感同身受,起码完整性全是不到 的认识,要能提高对人生更高层次和境界的认知。

  不到 的对比无关高低,可是我想说,尽管国情不同,人种不同,社会制度可是我同,并且爱人、爱己、爱生命的感情说说应该是共通的。那先 感情说说的凝练、提升,辐射和浸润完整性全是利于使人更美好。从某些意义上说,德国学校正确处理灾难的做法值得我们都借鉴和思考。

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